ide baik itu perlu perjuangan
L A T E S T P O S T S
Landasan Paradigmatik dan Epistemologis Komunikasi Pendidikan Islam
Transformasi Nilai Menuju Abad Kedua Gontor: Tradisi Inovasi Metodologi Pendidikan Pesantren
Kebisingan Kota, China dan Komen si AI
-
Istighfar: Sebuah Konsep Perilaku Baru dan Dimensi Psikologisnya
Komunikasi yang bersifat “Mendidik”
Komunikasi yang bersifat “Mendidik”
Familial Approach (7) Komunikasi yang Bersifat “Mendidik.”
Pelajaran dari KH Hamam Dja’far
Puasa Membangun Kekuatan Komunikasi
Familial Approach (6)
Komunikasi yang bersifat “Mendidik”
6. Komunikasi Empatik (Humanisasi Pendidikan):
Empatik secara bahasa the ability to understand and share the feelings of another artinya kemampuan memahami perasaan orang lain. Ketika dihubungkan dengan komunikasi, Rogers mendefinisikan Komunikasi Empatik sebagai kemampuan untuk masuk ke dalam dunia persepsi … Read more
Komunikasi yang bersifat “Mendidik”
4. Pemilihan Diksi, Theology of Diction:
Komunikasi yang mendidik juga sangat ditentukan oleh ketelitian memilih diksi (kata) yang digunakan. Al-Qur’an telah memberikan preseden abadi saat memerintahkan perubahan kata Rā‘inā dengan kata Unẓurnā. Istilah Rā‘inā dan Unẓurnā ini terdapat dalam … Read more
Familial Approach (7) Komunikasi yang Bersifat “Mendidik.”
Komunikasi yang Bersifat “Mendidik.”
Penulis “Mindset: The New Psychology of Success” Carol Dweck, mengawali Chapter 7 Parents, Teachers, and Coaches: Where Do Minsdsets Come From? Ia menulis:
Tidak ada orang tua yang berpikir, “Saya bertanya-tanya apa … Read more
Pelajaran dari KH Hamam Dja’far
Sebagai bahan refleksi, kita simak kisah yang diceritakan sendiri oleh KH Hamam Ja’far dari Pondok Pabelan. Beliau bercerita, suatu saat beliau ditanya oleh Sudomo (Menko Polkam waktu itu) pertanyaannya sederhana: Apa perbedaan antara Gus Dur (Abdurrahman Wahid) dan Cak Nur … Read more